1 Le problème économique
Principes microéconomiques et coût de renonciation
Le problème de la rareté :
• Quoique parfois abondantes, les ressources sont rares en regard des besoins à satisfaire
– Terre, pétrole, travail, etc.
– Budget des consommateurs
– Temps
• Cette rareté nous oblige à faire des choix allocatifs
Sept principes microéconomiques :
# 1 Les gens sont soumis à des arbitrages
• 1 heure d’étude ou 1 heure de sommeil?
• 1M$ pour la santé ou 1M$ pour l’armée canadienne?
• Efficience ou équité?
# 2 Le coût d’un bien est ce à quoi il faut renoncer pour l’obtenir
• Coût de renonciation (CR) des études universitaires = salaire non gagné + loisirs manqués + etc.
• CR du livre de micro = une soirée au restaurant ? L’achat d’une chemise ?
# 3 Les gens rationnels raisonnent à la marge
• On compare le coût additionnel au bénéfice additionnel
• Une heure de plus d’étude ?
• Est-il profitable de vendre 300$ un siège dans un avion à moitié vide si le coût moyen est de 500$ ?
# 4 Les agents réagissent aux incitatifs
• Principe essentiel aux politiques publiques
• Baccalauréat en vue du marché du travail
• Points d’inaptitude et coût du permis de conduire
• Primes au travail et aide sociale (voir article)
# 5 Les échanges améliorent le bien-être de tous
• Les échanges permettent aux agents de se spécialiser
• Il permettent aussi aux pays de se spécialiser
• Cette spécialisation peut être source d’efficience
# 6 Les marchés représentent en général une façon efficiente d’organiser l’activité économique
• Allocation des ressources: plan centralisé ou marché?
• Les prix sont des signaux pour les agents:
– hausse du prix du pétrole et exploration de nouveaux gisements
• Le marché permet la coordination des agents
# 7 Le gouvernement améliore parfois les solutions de marché
• Défaillance du marché: incapacité d’allouer les ressources de manière efficiente
• Externalités: pollution, tabagisme, etc.
• Pouvoir de marché: loi antimonopole, interdiction des cartels, etc.
Courbe des possibilités de production
• La CPP indique l’ensemble des couples (auto, ordinateur) accessibles avec nos ressources
• Tout point à l’intérieur de la CPP est accessible mais inefficace (point B)
• Tout point à l’extérieur de la CPP est inaccessible (point D)
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• La courbe est à pente négative en raison de la rareté des ressources
• La courbe est arquée (i.e. le CR est croissant) en raison de la spécialisation des ressources
• Si on passe du point C au point A, le CR de 100 autos = 200 ordinateurs
• Si on passe du point A au point E, le CR de 100 autos = 300 ordinateurs
• Déplacements de la CPP
• Augmentation/diminution de la quantité de ressources
• Augmentation/diminution de la productivité des ressources
• Déplacement parallèle: production d’autos et d’ordinateurs également affectée
• Déplacement non parallèle: les deux secteurs sont différemment affectés (fig. 2.3)
